Nhà giáo dục và cải cách nổi tiếng người Trung Quốc Tao Xingzhi từng nói: “Giáo dục chân chính là một hoạt động kết nối tâm hồn. Chỉ có trái tim mới có thể chạm đến chiều sâu. Đây là bản chất của” giáo dục “. Trước khi bước vào thế giới rộng lớn hơn, trẻ em “Trường học” đầu tiên tôi đến là gia đình thành lập nền tảng đầu tiên. Một câu chuyện cổ tích dành cho giới trẻ. Vậy, cha mẹ giáo dục con cái như thế nào? Điều này là do “Quy tắc của ngày hôm nay.” 5 phút “: – – 1. Nghe nó
Nhà giáo dục Đào Hạnh Trí nhấn mạnh: “Bạn luôn nghĩ rằng trẻ con don sắt hiểu vì chúng nhỏ, chúng không biết gì, và chúng không hiểu những gì chúng cần nghe. Nhưng Nếu bạn nghĩ như vậy, thì bạn trẻ con hơn một đứa trẻ. Nghe này, bạn sẽ thấy rằng chúng biết rất nhiều … Thực tế, những đứa trẻ trong bụng mẹ đã hình thành thế giới quan của riêng chúng. Những người gần gũi nhất phải bước vào thế giới của họ và lắng nghe tiếng nói của họ để hiểu được mong muốn và hiểu biết của họ, về cơ bản là lợi ích lâu dài và giúp nuôi dạy trẻ em Kỹ năng xã hội và phát triển trí tuệ cảm xúc tốt nhất. Do tâm lý “không ai quan tâm, không ai cần”, lắng nghe dần trở nên kém tự tin và táo bạo, cho đến khi được chú ý, họ trở nên ngại ngùng, xấu hổ, ngại nói, Bởi vì không có thói quen “lắng nghe” ở nhà.-Ảnh: giáo dục thế giới .
2. Một phút thể hiện tình cảm
Một chuyên gia giáo dục đã từng nói: “Tình yêu có sức mạnh mạnh mẽ. Không có tình yêu, sẽ không có giáo dục. “Vì vậy, tất cả các phương pháp giáo dục phải xuất phát từ tình yêu. Thể hiện tình yêu với trẻ em là điều cha mẹ nên làm mỗi ngày, bởi vì đó là giáo dục. Thông qua giao tiếp, cha mẹ bày tỏ tình cảm của mình với trẻ em. Đối với trẻ em, không có gì giống như gia đình. Tình yêu của tôi tốt hơn
Trong cuộc sống thực, ngay cả sau khi nhận được một nền giáo dục tồi tệ, nó xuất phát từ tình yêu. Ai đó đã đánh tôi bằng cách dạy tôi học. Ai đó đã bị giết khi đứa trẻ phạm sai lầm hoặc nổi loạn ; Khi tôi chọn con đường mà tôi không thích, ai đó cấm tôi, vì tôi sợ vấp ngã, tôi sẽ tự làm tổn thương mình … Nhưng, đây là nền giáo dục tồi tệ, nó bắt nguồn từ tình yêu tồi tệ, tình yêu thực sự phải xuất phát từ ý thức trách nhiệm, Tôn trọng trẻ thay vì bảo vệ ham muốn cả đời của mình.
3 phút hỗ trợ
Tương tác giữa cha mẹ và con cái là vô cùng quan trọng trong quá trình giáo dục. Trong quá trình này, một bước quan trọng là bạn có thể làm theo Các hoạt động phổ biến để liên kết chặt chẽ cảm xúc giữa cha mẹ và con cái.
Tham gia một công việc giúp trẻ hiểu rõ hơn về thế giới người lớn, từ đó tích lũy kinh nghiệm và khiến chúng trưởng thành hơn. Ngược lại, khi bạn tham gia vào trẻ em Trong sự kiện này, bạn cũng sẽ tìm hiểu thêm về bên trong của trẻ. Ngược lại, vì nó được coi là “trò chơi của trẻ em”, vì vậy bạn thậm chí không phải bận tâm tham gia vào sự kiện của mình. Đó thực sự là một sai lầm. Chơi game và đổi lại, tham gia các hoạt động hàng ngày của gia đình: rửa bát, lau phòng, tưới cây … cũng là một phương tiện giáo dục hiệu quả.
4. Một phút khích lệ
nhà giáo dục Đào Hạnh Trí đã từng đưa ra một ví dụ: người bạn con trai của anh ta nghịch ngợm và phá hủy một chiếc đồng hồ đắt tiền anh ta vừa mua. Người cha tức giận và nguyền rủa anh ta dữ dội, mặc dù con trai anh ta đã sửa chữa nó. Và cố gắng mở chiếc đồng hồ và cài đặt lại. Dao Hạnh Tri đã lên án bạn: “Chính bạn đã phá hủy Edison”. Quan điểm của Dao Dao Tri về vấn đề này là, đừng mắng họ, và Là để xem trẻ tự sửa đồng hồ, hoặc đến cửa hàng sửa chữa. Trẻ sẽ rất biết ơn khi được “mua” và có cơ hội đến thợ sửa đồng hồ để có kinh nghiệm và kiến thức. Đây là một sự khích lệ của giáo dục thực sự, như Đào Hạnh Trí nói, “Bí mật của giáo dục”, bởi vì mỗi đứa trẻ đều có những ưu điểm riêng, một loại sức mạnh riêng, nếu được khuyến khích, con bạn sẽ tự tin thể hiện lợi thế này. Thay vì chôn vùi nó chỉ vì xấu hổ và thiếu tự tin.
5. Một phút chỉ trích
Tinh thần của đứa trẻ là một mảnh giấy trắng, nhưng mỗi “màu” được vẽ Ảnh hưởng của môi trường bên ngoài không đẹp trên giấy quyết định điều đó. Và PCha mẹ là người chỉnh sửa nó. Dành một phút chỉ trích mỗi ngày để sửa chữa hành vi sai trái của trẻ, giúp trẻ nhận ra lỗi lầm của mình và nhanh chóng sửa chữa chúng. Trong quá trình “sửa lỗi”, cần lưu ý hai điểm: một là lý do cho hành vi của trẻ và hai là phương tiện để giáo dục trẻ sửa lỗi.
Cho một ví dụ thực tế: Anh ta biết rằng trò chơi đã được đưa đến văn phòng của giám đốc vì anh ta làm tổn thương bạn bè rất nhiều, tức giận với cha mẹ và “trì hoãn” anh ta đến văn phòng của giám đốc để báo cáo. Thay vào đó, giáo sư vội vàng lên án đứa trẻ và mời anh ta ngồi xuống và đưa kẹo cho anh ta. Học sinh sợ hãi và ngạc nhiên, nhưng vẫn giơ tay nhặt kẹo. Khi anh ta ngồi đối diện, anh ta khóc, nói rằng anh ta đánh bạn vì bạn đang bắt nạt một cô gái khác trong lớp.
Giáo viên nói: “Bạn thưởng kẹo cho ý thức công lý của tôi.” Bảo vệ bạn khỏi sự yếu đuối. “Cậu bé khóc và nói:” Tôi biết mình đã sai vì đã đánh bạn mình. “Lúc đó, giáo sư chỉ nói:” Tôi biết lỗi của mình là đánh bạn mình, điều đó tốt. Sửa lỗi này “.
Sự thành thạo của người lớn rất quan trọng đối với trẻ em”. Ngoài ra, so với người lạ, cha mẹ “dễ điều chỉnh” con hơn, vì trẻ sẽ ít tự ái và cảm thấy xấu hổ với cha mẹ, thay vào đó, rất cần thiết phải thực hiện một lời chỉ trích một phút để nhắc nhở trẻ và hình thành Hình dạng em bé để giúp suy nghĩ và tính cách của họ phát triển.
Thủy Linh (theo Cmoney)